10月16日下午，绿园区教育局局长马廷芳一行走进绿园区星光特殊教育学校现场办公，为自闭症儿童学校解决实际困难。

　　马廷芳一行首先察看了学校的整体运行情况，对自闭症儿童的行为特点进行了详细了解。在参观过程中，马廷芳亲切地与自闭症儿童交流，仔细询问在训儿童的康复年龄、课程设置、训练前后的状态对比、家长心态及生活，对于学校的管理模式给予肯定，同时也对在训儿童的家长给予充分理解。

　　随后，马廷芳一行听取了星光特教学校的工作汇报，重点就目前学校发展中存在四大问题现场提出解决办法，特别对学校建立心理资源教室大力支持，责成教育科和长春市第87中学同星光学校建立联系，带领87中学专业的心理咨询团队无偿帮助星光特教学校建立专门的心理疏导教室，义务培训心理咨询教师。

　　马廷芳对特教学校的校园文化提出建议，建设校园文化墙，用于引领学校的教育思想，以建设优良的校园文化，提高康复服务水平，美化校园环境为重点，使其教师队伍更具有凝聚力，全力打造特教学校的学校精神，形成完善的学校文化目标体系，使学校康复技术再上一个新的台阶。